1
【单选题】（2分)
所谓口头语言，就是一个人凭借自己的_______所发出的某种语言的声音来表达思想情感的言语，这是人最基本的言语形态。（ ）
A.发声器官
B.呼吸系统
C.面部表情
D.肢体动作
2
【单选题】（2分)
所谓书面语言，就是一个人凭借某种语言的________来表达思想情感的言语。（ ）
A.拼音
B.文字
C.词汇
D.语法
3
【单选题】（2分)
下列__________选项不属于言语。（ ）
A.朋友发来的邮件
B.八哥背出的唐诗
C.妈妈的叮嘱
D.老师的提问
4
【单选题】（2分)
下列__________选项属于会话？（ ）
A.写日记
B.上台演讲
C.背诵课文
D.辩论比赛
5
【单选题】（2分)
下列__________选项属于独白？（ ）
A.导游讲解景点
B.选手上台演讲
C.学生背诵课文
D.开展辩论比赛
6
【单选题】（2分)
下列哪一项不符合交际的定义？交际指的是发生在人与人之间的，借助某种符号_______，并产生相应行为的一种社会活动。（ ）
A.传递信息
B.交流思想
C.解答疑问
D.表达情感
7
【单选题】（2分)
下列选项中，________不属于非言语交际。（ ）
A.身势交际
B.符号交际
C.口语交际
D.实物交际
8
【单选题】（2分)
下列选项中，________不属于职业言语交际。（ ）
A.一位律师去看医生，描述自己的症状
B.一位老师和学生家长谈孩子的考试成绩
C.一位导游向游客介绍风景名胜的特点
D.一位司机提示乘客下车时带好随身物品
9
【单选题】（2分)
下列关于教师口语的性质的选项中，________不正确。（ ）
A.教师口语是言语，而非语言
B.教师口语包括口头言语行为
C.教师口语包括教师口头话语
D.教师口语包括批改作业的分数
10
【单选题】（2分)
教师口语，指的是教师和学生的__________过程中，所使用的口头言语行为和话语。它也是研究教师口语__________的一门应用语言学科。（ ）
A.言语交际 运用规律
B.语言表达 运用规律
C.言语交际 理论规律
D.语言表达 理论规律
1
【判断题】（2分)
我国的国家通用语是普通话。（ ）
A.对
B.错
2
【单选题】（2分)
普通话的辅音声母有 （ ） 个
A.23
B.19
C.21
D.13
3
【单选题】（2分)
下列各组中均属于零声母的一组词语是 （ ）
A.阿姨 孕育 元曲 踊跃
B.愿望 乌鸦 元月 偶然
C.烟雾 预约 元音 偶尔
D.安稳 印记 悦耳 鸳鸯
4
【单选题】（2分)
下列几组词中声母全是翘舌音的一组词是（ ）
A.生产 姿势 饶恕
B.早晨 揣测 璀璨
C.宿舍 赏识 色泽
D.折射 认识 时尚
5
【单选题】（2分)
下列词语中，均为不送气音声母的一组是 （ ） 。
A.吉普 知己 西装 兼职
B.估计 布置 大家 读报
C.纸张 谷子 打赌 刺激
D.轻重 季度 靶子 祖籍
6
【单选题】（2分)
普通话有 （ ） 个韵母。
A.36
B.37
C.38
D.39
7
【单选题】（2分)
下列词语中，均为后鼻音韵母的一组是（ ） 。
A.响亮 亲信 竟然 船舱
B.厂房 叮咛 降临 兵营
C.昆明 精神 生命 风帆
D.工行 轻重 逛荡 江风
8
【单选题】（2分)
“矫正”的“矫”的调值是（ ）。
A.55
B.35
C.214
D.51
9
【单选题】（2分)
下列“啊”音变全正确的一组是 （ ） 。
A.行啊nga 吃啊ya 写字啊za 难啊na
B.写啊wa 疼啊na 对门儿啊ra 跳啊wa
C.真静啊nga 掉了啊ya 奇观啊na 是啊ra
D.女儿啊ya 漂亮啊na 难受啊ya 苦啊ya
10
【单选题】（2分)
下列各组中可以全部儿化的一组词语是（ ）
A.手机 蛋清 窟窿眼
B.树枝 鸡蛋 小心眼
C.男孩 哥们 信息量
D.干活 脸蛋 一点
1
【判断题】（2分)
朗读时，朗读者首先要理解和感受作品，然后在此基础上进行有声语言创作。（ ）
A.对
B.错
2
【判断题】（2分)
朗读时的口语，跟日常口语是相同的，都属于口语的范畴。（ ）
A.对
B.错
3
【单选题】（2分)
复述训练的时候，需要注意的要点，表述有误的是_______项。（ ）
A.使用多种手段加强记忆
B.复述的材料无需忠于原文
C.抓住中心详略得当
D.口语表达清晰连贯
4
【多选题】（2分)
复述的类型包括__________。（ ）
A.简要复述
B.详细复述
C.创造性复述
D.谐趣性复述
5
【单选题】（2分)
阐明性解说是___________。（ ）
A.对一个事物、一种事情作比较详细的分析或说明。
B.用比较凝练、概括的话说明事物、解释事理。
C.用平实的、无修饰的、生活化的口语，直截了当地把事物、事理说清楚。
D.用艺术化的、生动形象的语言，对事物和事理的特点和细节进行解说。
6
【单选题】（2分)
解说按语言风格分类，可以划分为____________。（ ）
A.简约性解说、阐明性解说
B.平实性解说、形象性解说、谐趣性解说
C.平实性解说、艺术性解说
D.技术性解说、说理性解说、阐述性解说
7
【多选题】（2分)
评述的结构种类包括____________。（ ）
A.分合式结构
B.并列式结构
C.递进式结构
D.倒叙式结构
8
【单选题】（2分)
写哪个题目的时候，会以叙述为主___________。（ ）
A.记一件难忘的事
B.论进步与落后
C.智能音箱说明书
D.近期工作汇报
9
【单选题】（2分)
影响简述详述选择的因素是___________。（ ）
A.交际双方的身份、地位，交际的工具 .
B.交际所用的语言、交际双方的距离
C.交际的目的、交际的对象及语境
D.交际的时间、地点，交际的实际目的
10
【多选题】（2分)
描述的语言风格应该是（ ）
A.富有形象性
B.富有直观性
C.富有感染力
D.富有抽象性
1
【单选题】（2分)
态势语可以分为眼神及表情语、（ ）、手势语及服饰语四种形式。
A.姿态语
B.坐姿语
C.站姿语
D.行姿语
2
【单选题】（2分)
美国心理学家克莫拉丁认为一个信息的传达是____的语言、____的声音，还有____的非语言的态势语构成。（ ）
A.7%、28%、65%
B.17%、28%、45%
C.17%、18%、65%
D.7%、38%、55%
3
【多选题】（2分)
教师在运用表情语中应注意哪些问题？（ ）
A.丰富而又变化
B.真诚而不做作
C.适度而不泛滥
D.夸张而有趣味
4
【单选题】（2分)
在使用目光语时，视线沿着教室的中心线，从第一排一直看到最后那一排，在看的过程中，视线可以不匀速，但视野的范围必须顾及到坐在两边角落里的听众。这是（ ）
A.后视法
B.点视法
C.环视法
D.前视法
5
【多选题】（2分)
姿态语一般包括（ ）
A.站姿语
B.行姿语
C.坐姿语
D.跑姿语
6
【单选题】（2分)
就坐时，我们应该只坐椅子的前（ ）
A.二分之一
B.三分之一
C.四分之一
D.三分之二
7
【单选题】（2分)
如果将上半身分为上中下三个区域，表示消极、制止的手势语通常出现在（ ）
A.上区
B.中区
C.下区
8
【单选题】（2分)
如果授课时，教师需要用手势描绘某个物品的大小或形状，建议使用（ ）
A.切菜式
B.黄金三角式
C.仿真式
D.手包式
9
【判断题】（2分)
当班级小、学生少的时候，教师的手势的幅度应该稍微大一些，这样可以更好地吸引学生注意力。（ ）
A.对
B.错
10
【判断题】（2分)
为了不影响课堂板书的书写，教师授课时应选择无袖上衣。（ ）
A.对
B.错
1
【单选题】（2分)
所谓__________，就是以学生之前学过的知识点作为导入元素，在复习旧知识的同时，导入新知识，实现新旧知识衔接的目标。（ ）
A.旧知导入
B.疑问导入
C.复习导入
D.测试导入
2
【单选题】（2分)
在教完《鲁提辖拳打镇关西》一文时，学生意犹末尽，很关心故事的下文，关心鲁达等人的最后命运。此时教师这样设计结语：“鲁提辖仅是一百零八将之一，要知后文详情，要想领略更多英雄好汉的风采，请同学们课后阅读《水游传》全书。”这种结束语属于________。（ ）
A.归结式
B.开拓式
C.悬念式
D.复习式
3
【单选题】（2分)
过渡语的种类不包括_________项。（ ）
A.顺承式
B.开拓式
C.引导式
D.黏连式
4
【单选题】（2分)
叙述性讲授语不适用于_____________等教学活动。（ ）
A.概括性地介绍课程主要知识点或课文内容
B.描述事件的情节
C.补充相关事实
D.复习总结本课内容
5
【单选题】（2分)
解释性讲授语一般适用于具体的、事实的、陈述的知识教学，不适用于__________的情况。（ ）
A.解释名词，讲解难点
B.解说知识概念
C.解答疑难问题
D.检查学生学习进度
6
【单选题】（2分)
体育教师做跳远落坑的示范动作，提问道：“大家想想，我刚才的身体姿态像什么？谁能用个比喻描述我的落坑动作？”当一位学生说“老师的身体像在折水果刀那样。”请问这位老师采取的提问方式是____________。（ ）
A.选择性提问
B.迁移性提问
C.趣味性提问
D.探究性提问
7
【单选题】（2分)
语文老师在分析课文时提问：“这段话是表明了全文的中心思想？还是仅仅作为开展论述的切入点？还是作者额外提供的一些相关信息？”这名教师是在进行________。（ ）
A.选择性提问
B.迁移性提问
C.趣味性提问
D.探究性提问
8
【单选题】（2分)
数学老师问道：“谁能告诉我，这是什么形状？”学生回答：“圆形。”老师问：“如果我把这个圆形切成平均大小的四份，那么每一份的面积应该是圆形的多少？”学生回答“四分之一。”这位老师采用了__________。（ ）
A.选择性提问
B.迁移性提问
C.趣味性提问
D.探究性提问
9
【单选题】（2分)
自然科学老师指着静止的电风扇问道：“大家看看，这是什么？”学生回答：“电风扇。”老师问：“现在有风吗？”学生回答：“没有”。老师打开电风扇，问道：“现在有风吗？”学生回答：“有。”老师问：“大家想想，打开的风扇和关闭的风扇，哪里不同？风是怎么产生的呢？”这位老师采用了__________。（ ）
A.选择性提问
B.情境性提问
C.趣味性提问
D.探究性提问
10
【单选题】（2分)
化学老师说：“这节课我们学到了酸碱中和，大家想一想，生活中还有哪些例子，可以说明酸碱中和的作用呢？”这位老师采用了。（ ）
A.选择性提问
B.情境性提问
C.趣味性提问
D.探究性提问
1
【多选题】（2分)
教育口语增强说理性要求教师做到（ ）。
A.要明确说理的依据。
B.教师要充分的把握说理的难点。
C.教师要清楚说理的要求。
D.教师要掌握说理的方法。
2
【多选题】（2分)
说服语的要求有（ ）。
A.教师态度要真诚，有师生平等的观念。
B.说服目的要明确。
C.了解、理解学生，先处理心情，再处理事情。
D.说服语言入情入理。
3
【判断题】（2分)
教师通过有效的教育口语，使学生不仅知其然，还要知其所以然。（ ）
A.对
B.错
4
【判断题】（2分)
类比的方式可以使抽象变具体，模糊变清晰，可以比较出两种事物的异同。（ ）
A.对
B.错
5
【判断题】（2分)
批评只要是讲究艺术，可以是无节制的。（ ）
A.对
B.错
6
【判断题】（2分)
从信任、关爱角度设计刺激性反话，语气不要太强硬。学生被刺激行动后不一定要表扬。（ ）
A.对
B.错
7
【判断题】（2分)
幽默可以增强老师的魅力，教师在教育口语中必须要把幽默放在第一位。（ ）
A.对
B.错
8
【判断题】（2分)
老师讲述值得学习的榜样，要叙述和评析相结合。（ ）
A.对
B.错
9
【多选题】（2分)
激励语要多用_______。（ ）
A.叙述
B.隐喻
C.类比
D.双关
10
【单选题】（2分)
批评语是对学生的缺点和错误进行_______的教育口语。（ ）
A.追寻原因
B.探查动机
C.安抚疏导
D.否定评价
